邻居家的鹏鹏今年两岁多了，妈妈和我说现在鹏鹏非常叛逆，妈妈问他要不要吃饭，孩子会说“不要”；问他要不要洗澡，他还是会说“不要”；问他要不要出去玩会儿，他还是在说不要。而每次出去玩，小朋友想拿他玩具玩，妈妈问他是否可以分享，他也总说“不要，这是我的，不给你玩。”
　　鹏鹏妈妈觉得这孩子又自私又叛逆，真是个烦人的宝宝。

　　其实不只是鹏鹏，我儿子现在不到两岁半，也总是喜欢说“不要”，而且总是拒绝我的帮助，他越来越想独立去做一些事，可又由于能力有限，每次还是会寻求我的帮助。
　　而当我主动想要帮他的时候，他依然会选择拒绝，比如他拒绝我给他洗澡，因为他想在水里玩汽车；他拒绝我把他的车收纳起来，因为他想随时看到它们；他拒绝听从我的安排，总是他想什么时候出去玩就什么时候出去……

　　渐渐地，我发现他越来越渴望强大，而我的想法、意见也越来越被他忽略。那么，到底为什么孩子从两岁开始表现得异常抗拒，总是在说“不要”“你走开”，作为父母，我们又该如何应对孩子人生的第一个叛逆期呢？
　　1.反思自己，是否曾对孩子说过太多“不要”
　　作为父母，当然是想保护孩子，为了防止他受伤，我们总要告诉他哪里碰不得，哪里去不得，什么吃不得，等等，比如“你不要碰这个，会把你烫到”“你不要摸这个，会把你扎到”，“你不要吃这个，会把你辣到”……
　　因为父母说过太多的不要，导致孩子在出现自我意识后，会对妈妈的话产生抗拒心理，他也学会了勇敢说“不”。

　　2.孩子自我意识和语言能力的双重爆发
　　孩子从两岁开始他的自我意识已经萌芽，而同时语言能力也处于高速发展时期，这时他意识到了语言的威力，当妈妈命令他一些事的时候，他突然意识到原来我也可以说“不要”。
　　所以，两岁孩子说“不要”是一种正常的自我意识和语言能力发展促成的现象，说明孩子正在长大，我们应正视这个现象，不要将其视为管教不当的问题。
　　3.尊重孩子说“不”的权利
　　作为父母，我们要明白，孩子不是我们的附属品，他是一个独立的，拥有独立人格的个体，我们应尊重他们的想法。同时，对于一个两岁多的孩子而言，语言能力显然不完善，很多时候他们的表达并不代表内心的真实想法。

　　建议父母耐心倾听孩子说的话，并试探性引导他说出自己真实的想法，对于一些不合理的要求父母要予以引导就纠正。此时的打骂不利于孩子自尊自信、独立人格的建立，是决不可取的。
　　4.父母的爱可帮助孩子尽早结束叛逆期
　　很多父母在面对孩子叛逆期时难免忍不住发火，比如你让吃饭，他偏苦恼着看电视；你让穿好衣服出去玩，他偏躺床上扭扭捏捏；你让收拾好玩具，他偏把玩具扔得到处都是……心神疲惫的妈妈总是跟在孩子屁股后面收拾东西，另外还要面对一大堆家务、工作，这时很容易发火。
　　建议父母在此时多些忍耐，要知道孩子叛逆的背后其实渴望的是更多的爱、关心和尊重，也只有父母给予孩子充分的爱才能使孩子尽早结束叛逆期。

　　5.对于孩子的无理要求，要学会拒绝和无视
　　两岁孩子虽自我意识开始萌芽，但同时他们缺乏认知能力，也缺乏是非判断能力，有些事情明明不可以做，可他们还是非要做，这时就涉及到一个关键的拒绝教育。
　　孩子可以说“不”，父母也可以说“不”，如果孩子因为父母拒绝了他的无理要求而选择哭闹，那就任由他哭去，不能让孩子认为可以用哭闹来要挟父母，否则到了青春期父母就真管不住了。
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